三亞城市職業學院歡迎您
文章模塊(1)
新聞中心訊 8月31日至9月2日,中共復旦大學第十四屆委員會第九次全體(擴大)會議召開。會議深入貫徹落實黨的十八大...
2020-04-15
識字教學是閱讀和寫作的基礎,是整個小學階段語文教學的關鍵。新課程標準指出,小學階段識字量應達到3500個左右,而小...
2020-04-15
電子商務專業是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。培養掌握計算機信息技術...
2020-04-15
以軟件企業人才需求為導向,面向國民經濟信息化建設和發展的需要,培養掌握扎實的計算機基礎理論知識和較寬的工程專業知識...
2020-04-15

學院專業負責人參加省教育廳組織的高職院校教師“金課 ”建設專題培訓班

發表時間:2020-12-18 16:17作者:吳春華來源:旅游管理系

12月15日至17日,學院消防專業負責人于敏教授、財務專業負責人趙君教授、酒店管理專業負責人吳春華副主任和藝術專業負責人文偉佳老師參加了由海南省教育廳組織的高職院校教師“金課 ”建設專題培訓班。


001.jpg


培訓班上,武漢大學陳訓威教授、長沙民政職業技術學院方玲玉教授和浙江金融職業學院章安平教授分別從“慕課的建設技巧”“線下金課打造理論與實物”“職業教育線上線下金課的研究與實踐”三個方面,由淺入深,主次分明,講解了從“水課”到“金課”的演變。教授們指出,“金課 ”課程的建設需要專業帶頭人帶領廣大青年教師組織“好的土壤”即優秀的團隊,基于教學核心知識結構努力做到學習量不在“多”而在“精”;關注課程之間一旦形成良好的結構整體和關聯關系,就要去掉冗余,擠出水分;這樣經過整合的知識結構,可以實現課程的“質”而非“量”。


002.jpg


主講教授指出,目前很多高職院校課程重復太多,課時多且浪費時間,沒有形成合理的課程群。今后,我們要始終以“學生是教學的中心”為教學方向,隨著時代的發展,移動網絡、大數據、人工智能、互聯網等高新技術的興起,讓信息技術融入實際的教學中,用個性和智能化的教學方式激發學生學習興趣,引導學生借助已有的知識去獲取新的知識,形成“想學——愿學——學會——會學”的良性循環機制,從而使教學效率得到大幅提升。


通過這次培訓班的學習,我院四位專業負責人深感責任重大,深知課程改革和創新的重要性,接下來會努力把“金課”建設好,并在課程設置中注重“知識的濃度、專業的高度和情感的熱度”。每個系部要力爭在“精品課程”的基礎上建立1至2門“金課”。我們要為此目標認真建立好科學的排課計劃和優質課程設置計劃,為明年有高質量的“金課”推廣而不懈努力!     




學院熱線:0898-38219966
招生熱線:0898-38289966
學院郵箱:sycsxy@163.com
海南省三亞市吉陽區抱坡路100號
學院微信訂閱號
篮网队最新消息 贵州快三下载 325捕鱼手机版官方网站 四方安徽麻将手机版 银河棋牌评级 老版明星三缺一麻将 陕西快乐10分中奖规则 齐发国际手机登录 微信群里可以打麻将吗 单机版麻将游戏 马会传真料猜透必中特 北京快三开户 湖南快乐十分开奖视频 kk棋牌游戏下载安装 大唐河南麻将官网 国王vs马刺直播